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校园雕塑的隐形教育功能

每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生---的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。

爱迪生是人类历史中个利用大量生产原则和电气工程研究的实验室，来进行从事发明而对产生重大深远影响的人。除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面的发明和贡献外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少创作和真知灼见，他为人类的文明和进步作出了---贡献。因此爱迪生的铜像雕塑---各地，成为了人们铭记与纪念的一种方式。

宏达雕塑铸造的爱迪生铜像雕塑中，校园人物雕塑，爱迪生呈端坐造型，表情丰富，一条腿搭于另一条腿之上，一只手指抚于脸部，似在思考什么问题，校园人物雕塑铜像，眼神中透露着严肃，而他坐的椅子也很奇特，底部似花瓣状，富有---，显现着一代---科学家的与众不同，是富有代表性的西方科学家铜雕塑，适用于多种场所摆放。