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孔子对周礼抱着尊敬的心态，而在实际上又有所损益.在继承中，目的是为了救世.如“周礼”规定的制、世袭制在孔子这里也被---了，他提出的“举贤才”---了亲亲尊尊，主张“学而优则仕”，向社会打开了取士的大门.孔子通过对周礼的损益创造性地提出了“仁”的思想，并与“礼”配合，在修己的同时治人，在人的道德完善的基础上实现社会的---秩序.

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孔子的---思想内容是“礼”与“仁”，在---的方略上，他主张“为政以德”，用道德和礼教来治理的---之道。这种---方略也叫“德治”或“礼治”。这种方略把德、礼施之于民，严格了等级制，把和庶民截然划分治者与被治者。---了和庶民间原有的一条重要界限。

孔子生活在西周宗法礼制传统较深的鲁国，这时周王朝的统治已经名存实亡，诸侯间相互争战不断，出现了“---哀，礼义废，---失，家殊俗”的社会现实，“君不君、臣不臣、父不父、子不子”成了那个时代的特点。社会矛盾的激化阻碍了生产力的发展，人的精神和信念也发生了的摧残。这些共同构成了孔子---思想产生的历史渊源和社会条件，“仁”与“礼”是其---思想的基本精神。