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校园雕塑|校园名人雕塑|名人雕塑

校园雕塑的隐性教育功能

    校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的道德和时代的---思想又表现的十分---。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生---的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于。

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任何一个，都有其发展的自身规律。它的历史背景、经济发展、人口状况等方面决定了某特有的文化氛围。的文化氛围在某些程度上决定了其人物雕塑的基本状况。典型的例子便是美国首都纽约的自由---像，她是美国独立纪念时法国送给美国的礼物。伫立于曼哈顿的自由---像，不仅仅是美国独立的象征，更是美国的象征。---手中握着的火炬与法典都是与美国文化、国情有着紧密联系的。伫立于各个城市的人物雕塑，2米名人雕塑报价，不仅仅是为了美化环境而建立，它的存在，还体现了这个城市的精神