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孔子（英语：confucius，公元前551年至公元前479年），名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜市东南）人。春秋末期思想家、教育家、哲学家，儒家学派创始人。孔子是文化中的---学说儒家的首代宗师，集华夏上古文化之大成，删定<诗>、<书>、<礼>、<乐>、<易>、<春秋>，在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上博学者之一，并且被后世统治者尊为至圣、大成至圣先师、万世师表。他提出了“仁”的学说，即要求统治者能够体贴民情，爱惜民力，不要过渡---人民，以缓和矛盾；其次他主张以德治民，反对任意弄杀。他的学说成为我国二千多年封建文化的正统。他兴办私学，突破官府垄断，扩大教育对象的范围，学生达三千人，贤良72人。他主张“因材施教”，教育学生要“温故而知新”，把学和思结合起来。其儒家思想对和都有深远的影响，孔子被列为“---文化名人”---。孔子被尊为---始祖（非儒学），随着孔子影响力的扩大，孔子祭祀也一度成为和---、和的祖宗神同等级别的“大祀”。这种殊荣除老子外万古---孔子而已。

孔子道德教育的主要内容是“礼”和“仁”。其中“礼”为道德规范，孔子铜雕像，“仁”为高道德准则。“礼”是“仁”的形式，“仁”是“礼”的内容，有了“仁”的精神，“礼”才真正充实。在道德修养方面，他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。“学而知之”是孔子教学思想的---思想。在主张不耻下问、虚心好学的同时，他强调学习与思考相结合（“学而不思则罔，思而不学则殆”），同时还必须“学以致用”，将学到的知识运用于社会实践。他早提出启发式教学。他说：“不愤不启，3米孔子铜雕像价格，不悱不发。”意谓教师应该在学生认真思考，并已达到一定程度时---地进行启发和开导，他又是在教学实践中早采用因材施教方法的教育家。